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L’intelligenza artificiale sta trasformando rapidamente il lavoro nella cybersecurity. Nei Paesi del G7, quasi 3 offerte su 10 richiedono oggi competenze IA, mentre cresce la domanda di professionisti senior. Agenti intelligenti automatizzano controlli e analisi, ma la valutazione, la responsabilità e le decisioni restano nelle mani degli esperti umani.
Nei paesi del G7, le competenze in intelligenza artificiale sono diventate un requisito in quasi 3 posizioni su 10 nel settore della cybersicurezza negli ultimi sei mesi. Secondo il rapporto del Cisco-led AI Workforce Consortium, da ottobre 2025 a marzo 2026, sono state menzionate nel 28,5% delle offerte rispetto al 14,2% nello stesso periodo dell’anno precedente. A marzo, l’indicatore ha raggiunto il 29,7%.
I datori di lavoro indicano sempre più 5 gruppi di competenze: Python, lo sviluppo di prompt e contesto per modelli di IA, l’orchestrazione di agenti [gestione dell’interazione tra più sistemi di IA] e MLOps [pratiche di sviluppo, addestramento e utilizzo di modelli di machine learning].
Secondo il rapporto, l’IA sta cambiando anche il contenuto del lavoro degli esperti di sicurezza. In particolare, i sistemi agentici possono effettuare operazioni di controllo massive all’interno delle ifnrastrutture delle aziende. La prima classificazione degli avvisi, l’abbinamento dei dati sulle minacce informatiche e l’esecuzione di scenari di risposta standard. All’essere umano restano la verifica dei risultati, la valutazione tecnica e la responsabilità delle decisioni.
La domanda complessiva di esperti in cybersicurezza nello stesso periodo è aumentata del 9,5% su base annua. Al contempo, il numero di posizioni che richiedono competenze per esperti senior è aumentato del 65%, mentre le posizioni per principianti è cresciuto solo del 5,9%.
In un sondaggio condotto su 8.000 responsabili dei dipartimenti di sicurezza, Cisco ha identificato come le competenze più carenti per i principianti sono l’esperienza pratica con gli agenti di IA, le conoscenze tecniche approfondite in cybersicurezza e le competenze professionali di interazione con le persone.
Va da se che la cybersecurity di oggi è cambiata (o sta cambiando) radicalmente. Essere esperti di Intelligenza Artificiale e di orchestrazione dei modelli, diventa un requisito fondamentale, quando agenti malevoli scansionano le superfice di rischio alla ricerca di vulnerabilita.
Pertanto le aziende devono correre, velocemente ai ripari.
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L’obiettivo di RHC4Edu non è trasformare gli studenti in tecnici informatici, ma aiutarli a sviluppare consapevolezza e pensiero critico davanti a un mondo sempre più digitale. Cybersecurity, truffe online, privacy, social network, cyberbullismo, fake news e intelligenza artificiale diventano così argomenti da affrontare con esempi concreti e con il contributo diretto di chi lavora quotidianamente nel settore. Un’iniziativa costruita sulla condivisione della conoscenza e sul volontariato della community, perché portare queste competenze nelle aule significa anche offrire ai ragazzi la possibilità di conoscere nuove professioni, sviluppare curiosità e imparare a vivere la tecnologia in modo più sicuro e consapevole.
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